Мы должны воспитать в наших детях любовь к труду, уважение к людям труда, готовность трудится в одной из сфер общественного производства. Труд должен стать жизненной потребностью подрастающего гражданина России.

Урок

Интегрированный урок в 11 классе по предметам «Физика- Ч и О»

Научно-технический прогресс и материальное производство.

ЦЕЛЬ: Показ влияния качественных изменений под воздействием научно-технической революции на состояние производственных сил общества.

Внеклассное мероприятие

Внеурочное мероприятие по обществознанию для старшеклассников

Внеурочное мероприятие по обществознанию проходит в форме игры и посвящено одному из основных разделов курса обществознания: «Экономика». Игра составлена на основе учебника по обществознанию 8-11 классов (линия учебников и программа Л.Н. Боголюбова) и дополнительной литературы.

Календарно-тематический план

Календарно-тематическое планирование уроков обществознания в 5 классе

Планирование соответствует требованиям ФГОС. Составлено по УМК Л.Н. Боголюбова.

Урок

«Мыслю следовательно существую». Игра по обществознанию для 10-11 классов

Игра «Мыслю следовательно существую» адресована ученикам 10-11 классов. Представляет возможность в игровой форме обобщить матриал, способствует более глубокомуосознанию изученных тем.

Урок

Урок на тему «Участвуем в выборах»

Парламентский урок для старших классов.

Цели урока:

1. Обучающая: познакомить учащихся с избирательным правом, с избирательными системами.

2. Развивающая: развивать навыки коммуникативной речи, умение работать с документами, развивать интерес к общественному предмету.

3. Воспитательная: воспитывать активную гражданскую позицию.

Урок

Игра: Выборы

Сценарий игры Выборы, формат: ток-шоу.

Цель нашей игры. Показать свои умения вести политический диалог, участвовать в дискуссии, продемонстрировав при этом такие качества, как умение донести до слушателей свою точку зрения и убедить их в своей правоте.

Zhelezkina

17 March 2016

Тест (специальный формат)

Тест «Экологическое право» 11 класс

Часть А
1. Экологическое право в РФ формировалось:
а) вместе с уголовным правом, несколько столетий
б) стремительно и за несколько десятилетий прошлого века
в) начало формироваться в современное время

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознании, 9 класс, УМК: под ред. Л. Н. Боголюбова

Рабочая программа разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса.

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 7 класс, УМК: Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова

Изучение курса позволяет заложить у учащихся комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: правовое регулирование общественных отношений, человек в сфере экономических отношений. Помимо знаний, важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Важный элемент содержания учебного предмета – опыт познавательной и практической деятельности, решение познавательных и практических задач, отражающих типичные социальные ситуации.

Задача, упражнение, практикум

Зимняя сессия. 10 класс. Обществознание. Вариант №2

Экзаменационный тест.

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 6 класс, УМК: Л. Н. Боголюбов, Н. Ф. Виноградова, Н. И. Городецкая

Цель данного курса – способствовать осознанию учащимися роли человека в обществе, процесса самопознания и осознанию своего места в истории своей страны. Курс способствует интеллектуальному развитию учащихся, гуманизации личности, формированию жизненной стратегии личности подростка, помогает развивать познавательные способности учащихся. Количество часов: всего – 34 (из расчета 1 учебный час в неделю).

Сергей Сергеевич

26 February 2016

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 6 класс, УМК под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой

Данная рабочая программа по предмету «Обществознание» (6 класс) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом на основе Примерной программы основного общего образования по обществознанию./Рабочая программа по Обществознанию 5-9 классы. _ Обществознание. Рабочие программы к предметной линии учебников под редакцией Л.Н. Боголюбова. 5-9 классы: пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/ Л.Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.-М.: Просвещение, 2011.

Сергей Сергеевич

26 February 2016

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 5 класс, УМК: Л. Н. Боголюбов

Рабочая программа по обществознанию для 5 класса составлена на основе ФГОС основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по обществознанию и авторской программы Л. Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2010г. Учебник «Обществознание», 5класс, Л. Н. Боголюбов и др.- М.: Просвещение, 2013 г. Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа (1час в неделю), контрольных и практических работ не предусмотрено.

Сергей Сергеевич

26 February 2016

Задача, упражнение, практикум

Тест в формате ЕГЭ 2016 по теме «Познавательная деятельность человека»

Тест предназначен как для групповой, так и для самостоятельной работы на уроке по указанной теме. Все задания с сайта Дмитрия Гущина - Решу ЕГЭ. В тесте работы указан ее номер на сайте Гущина - набрав который можно прорешать ее он-лайн.

Задача, упражнение, практикум

Тест в формате ЕГЭ 2016 по теме «Истина и ее критерии»

Тест-треннинг к уроку обществознания в 10 классе. Помогает проверить знания учеников по теме, отработать те или иные задания в формате ЕГЭ по обществознанию 2016 г. Все задания подобраны с сайта Дмитрия Гущина - Решу ЕГЭ.

Приведен так же номер работы на сайте, чтобы было удобно найти и прорешать ее он-лайн.

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 11 класс, УМК: Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, А. И. Матвеев

Настоящая рабочая программа разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса.

Сергей Сергеевич

26 February 2016

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 10 класс, УМК: Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И.и др. Базовый уровень

Настоящая рабочая программа разработана на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования, примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса.

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 11 класс, УМК: Боголюбов Л.Н.

Настоящая программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования (профильный уровень) и авторской программы "Обществознание.10—11 классы, профильный уровень" (210 ч) под редакцией Л. Н. Боголюбова, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора; Л. Ф. Ивановой, кандидата педагогических наук; А. Ю. Лазебниковой, доктора педагогических наук("Просвещение".2007 год). Рабочая программа ориентирована на 11 класс, рассчитана на 105 учебных часов из расчёта 3 часа в неделю.

Сюзанна Набиева

705

19 February 2016

Рабочая программа

Рабочая программа по обществознанию, 11 класс, УМК: Боголюбов Л.Н.

Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера, право. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты.

Сюзанна Набиева

705

19 February 2016